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人才的模式是多样化的，
人才成长的道路也是多样化的。
有的人适合搞理论，有的人适合搞应用，
应该说都是人才，都是国家需要的。
社会需要的人才是多层次的，应该根据需要，在多个层面上培养人才。高等职业教育的飞速发展正好满足了社会对职业的需求。
   我国面临就业的学校毕业生总数超过600万人，而社会所能提供的相应岗位却远低于这个数字，有教育专家指出，我国高等教育的矛盾已从入学难转移到就业难。对于学校毕业生就业难的困境，我们该如何面对呢？
■ 上大学到底为什么
■ 大学生就业难问题的思考。
■ 毕业生就业难的分析和高技能人才的缺失
■ 教育与市场脱节，企业招不到满意的软件
 
   由于受传统教育的影响，许多家长往往拿高考成绩，作为评判一个学生能否成才的标准以考定终生，使得一些成绩差的高考落榜生自暴自弃，认为自己是无用之人，抬不起头来。其实这是人们在人才认识上的一个误区。
■ 投资百亿扩招百万中国职业教育展翅。
■ 温家宝：要把发展职业教育放在更加突...
■ 选择IT培训机构要注意六大因素。
■ 2007哪几类IT人才最受欢迎。
■    北大青鸟APTECH作为我国IT职业教育的知名品牌，投入市场至今，已得到了广大软件企业的充分认可，毕业学员90%左右都已经被推荐到了IT圈中就业，其中70%以上都从事着软件开发工作。而这些学员就业的企业，除搜狐等知名网站之外，也包括金山、用友、MOTOROLA等国内外著名IT企业。
■    面对当前大中院校相对尴尬的就业场面，北大青鸟学员却在就业市场上表现出了如此不凡的成绩，对此，国内的一些人才市场专家指出，与许多大中院校重理论轻实践、脱离市场需求的教学相比，北大青鸟培养的ACCP软件工程师正是凭借着各自的技能实力而得到用人单位青睐的。
■    北大青鸟的培训突出地体现了IT职业技能教育对于就业的需求特点。北大青鸟APTECH鲜明的职业教育定位，明确提出为实现就业实施教育，因而为其走向成功铺平了道路；再有，在职业教育领域倡导“教育产品”理念，将教学方法、培训和评估体系，就业推荐体系以及全国考试认证体系，通过标准的形式加以固化，从各方面强调培训对于就业的意义，从而在根本上确保了成功的必然性。
■    就业率的高低直接反映着培训机构就业情况的好坏，北大青鸟APTECH公司总经理杨明对此则提出了另外两个更高的就业指数：一个是就业工资；另一个是就业岗位。据公司总经理杨明介绍，学员参加某一方面的职业培训，其目的毫无例外都是为了提高相关方面的技能，从而顺利实现相关岗位的就业。目前ACCP学员除了在就业率达到了较高水平之外，就业工资和就业岗位方面也都表现不凡，其首次就业工资普遍地高于一般大学专科生的工资水平，而70%的学员所从事的也都是与软件开发相关的工作。从这两个硬性指标上看，ACCP培训已经基本上达到了其初定的培训目标。由于ACCP课程体系特别强调对实际操作能力的锻炼和培训，因此，其毕业学员不但比刚从院校毕业人员具有更强的就业竞争力，而且到新的工作岗位后，适应能力强，上手快，在参加工作的三个月至半年时间内，获得涨工资的机会也较大。
■    北大青鸟赋予你更强的就业竞争力，也为你赢得了一块求职的“敲门砖”、一道职场上的“护身符”。
    教育部职成司教学指导处刘杰处长说：“北大青鸟APTECH的职业教育机构以先进的教育理念为立足点，充分体现新的课程观、教材观、教学观和学习观，吸取了先进的职业教育思想，在职业教育方面已迈出了坚定的步伐。”
    著名计算机教育专家、清华大学教授谭浩强指出：“北大青鸟aptech推出的IT职业培训具备实用、先进、任务驱动、便于掌握、注重培训质量，符合IT职业培训的五大特点。”
   北京大学林钧敬副校长说：“北京大学将一如既往地为北大青鸟APTECH的IT职业教育发展创新提供师资、学术和技术等全方位的支持。”
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